La scuola elementare italiana funziona: i bambini di 9 anni, nella quasi totalità, sanno leggere correttamente e comprendere il senso di quanto leggono. Emerge dell’indagine Iea Pirls 2021
Gli studenti di IV elementare ottengono un punteggio medio superiore a quello medio internazionale dei Paesi partecipanti e superiore a quello medio dei Paesi Ue.
Il Covid però ha inciso molto negativamente: in Italia gli studenti ottengono nel 2021 un risultato medio inferiore di 11 punti rispetto a 5 anni fa, in linea con quelli di 20 anni fa.
